Οι παραβολές και οι μύθοι αποτελούν από τους πιο διαχρονικούς αλλά και από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους διδασκαλίας. Μέσα από μία διδακτική ιστορία είναι ευκολότερο να εντυπωθούν στην αντίληψή μας σημαντικές πληροφορίες και διδάγματα. Στις επόμενες γραμμές θα διαβάσετε μία ιστορία, έναν μύθο, που έγραψα εγώ με σκοπό να σας έμπνευσω σχετικά με τις ιδιότητες που έχουμε και πως μπορούμε να τις καλλιεργήσουμε.
Θα σας υπενθυμίσει ιδιότητες με τις οποίες είμαστε όλοι προικισμένοι από την ημέρα της γέννησή μας και είναι στο χέρι μας να τις αξιοποιήσουμε. Διαβάστε την ιστορία και στοχαστείτε σε ποια δική σας ιδιότητα έχει νόημα να φέρετε επίγνωση αυτή την περίοδο της ζωή σας, ούτως ώστε να δώσετε περισσότερο νόημα στην καθημερινότητά σας.
______*______*______
Μια φορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό βασίλειο, υπήρχε ένας νεαρός αναζητητής, ο οποίος ένιωθε ανικανοποίητος από τη ζωή του, μπερδεμένος και απελπισμένος. Αισθανόταν αβέβαιος για τους στόχους του και του έλειπε η αυτοπεποίθηση και η αισιοδοξία. Αυτή η κατάσταση τον οδήγησε στην αναζήτηση ενός δασκάλου, ενός σοφού. Ενός γκουρού που θα μπορούσε να τον βοηθήσει να βγει από το σκοτάδι στο φως.
Κάποια στιγμή έμαθε για κάποιον σοφό γιόγκι που ήταν γνωστός για τις γνώσεις του, καθώς και για τις βαθιές και ξεκάθαρες αντιλήψεις του για το νόημα της ζωής. Με ταπεινή καρδιά και ανοικτό μυαλό, ιδιότητες που είναι απαραίτητες για τη μαθητεία, ο νεαρός πήγε και βρήκε τον σοφό δάσκαλο, αναζητώντας καθοδήγηση στην αναζήτησή του για μια ζωή με νόημα και σκοπό.
Ο σοφός δάσκαλος, με μάτια που εξέπεμπαν πηγαία τη σοφία των αιώνων, αντιλήφθηκε την εγκάρδια προθυμία στην ψυχή του νεαρού αναζητητή. «Αγαπητέ αναζητητή της αλήθειας», είπε με φωνή που αντήχησε ήρεμη και σταθερή στην χροιά, σαν να πήγαζε μέσα από αρχαίες αλήθειες. «Ξεκινάς ένα ταξίδι με ευγενή σκοπό, αναζητώντας να ανακαλύψεις τις ποιότητες που υφαίνονται στον αργαλειό της συνείδησης. Από εκεί βγαίνει ένα υφαντό που ονομάζεται νόημα και σκοπός στη ζωή. Αναγνώρισε τώρα στο ξεκίνημα ότι η διαδρομή βρίσκεται όχι στις εξωτερικές συνθήκες, αλλά μέσα στα βάθη της δικής σου ύπαρξης.».
Ο νεαρός άκουγε με προσοχή και κάθε κύτταρο της ύπαρξής του, εστιάζοντας στα λόγια του δασκάλου. Ο σοφός δάσκαλος συνέχισε:
«Η πρώτη ιδιότητα που πρέπει να αναπτύξεις είναι μια ευρεία και θετική νοοτροπία. Αγκάλιασε τη δύναμη της ευγνωμοσύνης! Αποτελεί την πύλη για να αναγνωρίσεις τις πλούσιες ευλογίες που στολίζουν τη ζωή σου. Εστιάζοντας στο καλό μέσα και γύρω σου, δημιουργείς ένα εύφορο έδαφος για να ευδοκιμήσει η θετικότητα. Μέσα από αυτή την κατάσταση, θα βρεις τη δύναμη να αντιμετωπίσεις προκλήσεις και την ανθεκτικότητα να νικήσεις.».
Εμπνευσμένος και φωτισμένος από αυτά τα διδάγματα, ο νεαρός σκέφτηκε βαθιά, με όρεξη να απορροφήσει την σοφία που θα ακολουθούσε. «Πες μου, σεβαστέ δάσκαλε», είπε ο νεαρός, «ποιες άλλες ιδιότητες πρέπει να αναπτύξω για να δημιουργήσω μια ζωή με νόημα;».
Ο δάσκαλος με ήρεμη ματιά γεμάτη συμπόνοια, ακούμπησε το χέρι του πάνω στον ώμο του νεαρού. «Μια άλλη σημαντική ιδιότητα που πρέπει να αναπτύξεις είναι η αυτοσυγκράτηση,» απάντησε. «Οραματίσου με σαφήνεια τις φιλοδοξίες σου και με ακλόνητη αποφασιστικότητα, διαμόρφωσε ένα δρόμο για να τις πραγματοποιήσεις. Αναπτύσσοντας αυτήν την αυτοσυγκράτηση, θα ανοίξεις μια πηγή παρακίνησης, ένα κίνητρο και ένα αίσθημα σκοπού που θα σε ωθήσει μπροστά, ακόμα κι όταν αντιμετωπίζεις αντιξοότητες.».
Ο νεαρός απορρόφησε τα λόγια του δασκάλου και ήταν φανερό πως ήταν γεμάτος με διάθεση για περισσότερη καθοδήγηση. Ο σοφός δάσκαλος χαμογέλασε αναγνωρίζοντας την επιθυμία του νέου και συνέχισε: “Προκειμένου να εφαρμόσεις αυτά τα διδάγματα στην καθημερινή ζωή, αγαπητέ μου μαθητή, είναι σημαντικό να αναπτύξεις την επίγνωση. Να είσαι πλήρως παρών σε κάθε στιγμή. Έτσι θα απολαμβάνεις την ομορφιά και τη σοφία που κρύβει. Με την επίγνωση αυτή, θα είσαι σε θέση να παρατηρείς τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις ενέργειές σου με σαφήνεια. Αυτή είναι η πρόσβαση σε μεγαλύτερη αυτογνωσία που θα σου επιτρέψει να κάνεις συνειδητές επιλογές. Επιλογές που θα συμφωνούν με τον δρόμο, του δικού σου νοήματος και του σκοπού για τη ζωή.”
Ευγνώμων για τα επιπλέον εργαλεία που του δόθηκαν, ο νεαρός έκανε ένα νεύμα με θαυμασμό. «Και τι γίνεται με τη σύνδεσή μας με τους άλλους, σοφέ δάσκαλε;» ρώτησε, επιθυμώντας να αποκωδικοποιήσει τις λεπτομέρειες των ανθρώπινων δεσμών.
Ένα χαρούμενο χαμόγελο διαγράφηκε στο πρόσωπο του δασκάλου καθώς απάντησε: «Η ενσυναίσθηση και η καλοσύνη είναι οι ιδιότητες και τα νήματα που πλέκουν το υφαντό των πιο σημαντικών σχέσεων. Αγκάλιασε την πορεία των συνανθρώπων σου, δείχνοντας συμπάθεια και κατανόηση. Μέσω της υποστήριξής σου στους άλλους, θα ανακαλύψεις τη βαθιά χαρά των κοινών εμπειριών και θα πλέξεις δεσμούς που ξεπερνούν τα όρια του χρόνου και των συνθηκών.».
Γεμάτος ευγνωμοσύνη για την καθοδήγηση του δασκάλου, ο νεαρός στοχάστηκε το τελευταίο κομμάτι του παζλ. «Μπροστά στις δοκιμασίες της ζωής, σοφέ δάσκαλε, ποιες είναι οι ιδιότητες που θα μου προσφέρουν τη δύναμη να αντέξω;».
Τα μάτια του δασκάλου έλαμψαν από το φως της βαθιάς ενόρασης. «Η ανθεκτικότητα και η υπομονή,» είπε, “είναι οι φύλακες του πνεύματός σου. Οι θύελλες της ζωής μπορεί να σε χτυπήσουν, αλλά μέσω της ανάπτυξης ισχυρής ανθεκτικότητας, θα πλεύσεις στα ανατρεπτικά κύματα και θα εμφανιστείς πιο δυνατός από ποτέ. Η υπομονή θα είναι ο σύμμαχός σου, επιτρέποντας σου να αντέχεις στις αντιξοότητες της ζωής, γνωρίζοντας ότι η πραγματική εξέλιξη και πνευματική ανάπτυξη χρειάζεται χρόνο.».
Καθώς οι εποχές γύρισαν και τα χρόνια πέρασαν, ο νεαρός αγκάλιασε και ακολούθησε με πειθαρχία και συνέπεια τα διδάγματα του σοφού δασκάλου και με ακλόνητη αφοσίωση έμεινε πιστός στον σκοπό του. Με ευγνωμοσύνη στην καρδιά του, επέδιωξε να έχει μια νοοτροπία υποστηρικτική, έκανε πρακτική στην αυτοσυγκράτηση, αγκάλιασε την ενσυναίσθηση και την καλοσύνη, και ανέπτυξε ανθεκτικότητα και υπομονή. Μέσα από την ακλόνητη δέσμευσή του, η ζωή του νεαρού αναζητητή μεταμορφώθηκε, ανθίζοντας με νέα αυτοπεποίθηση, αισιοδοξία και ικανοποίηση.
Ως ένας φάρος έμπνευσης, με τη σειρά του μεταλαμπάδευσε τις ιδιότητες που είχε αναπτύξει, εμπνέοντας άλλους στις δικές τους αναζητήσεις για νόημα και σκοπό στη ζωή. Έτσι, ο αναζητητής με τη σειρά του έγινε και αυτός δάσκαλος, συνεχίζοντας τον αιώνιο κύκλο της σοφίας και της φώτισης, που πλέκεται σαν υφαντό στον αργαλειό της ύπαρξης με νήμα την επίγνωση. Αυτό το υφαντό έχει μέσα στα σχέδια του όλους εμάς όταν αναζητούμε την αλήθεια και την εξέλιξη, εμφανίζοντας ανώτερες ιδιότητες με τις οποίες η φύση μας έχει προικίσει όλους ανεξαιρέτως.
ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΣΗΜΕΙΩΣΗ
Θες να βελτιώσεις τη ζωή σου; Τρόποι για να αναλάβεις δράση:
- Ώρα για αποτοξίνωση! Ξεκίνα με το πρόγραμμα “ΕΠΑΝΕΚΚΙΝΗΣΗ”
- Σκέψου Αποτελεσματικά – Online Course: Γίνε ο coach του εαυτού σου και ξεχώρισε!
- Έχεις στρες; Ανακάλυψε το πιο ολοκληρωμένο πρόγραμμα αποφόρτισης από το στρες στην Ελλάδα.
- Πέτυχε τους στόχους σου κάνοντας ατομικές συνεδρίες
- Φρόντισε τον εαυτό σου κάνοντας yoga*.
Η Yoga που είναι το πιο παλιό σύστημα προσωπικής ανάπτυξης που εγώ γνωρίζω. O χαρακτήρας των μαθημάτων που προσφέρω θα σε βοηθήσει όχι μόνο βελτιώσεις την φυσική σου κατάσταση αλλά και να φέρεις επίγνωση προς ποια κατεύθυνση σε ενδιαφέρει να αναπτυχθείς. Μέσα από τα μαθήματα θα καλλιεργήσει ποιότητες που θα σου ανοίξουν τον δρόμο της αυτοβελτίωσης. Οι πρακτικές απευθύνονται τόσο σε αρχάριους όσο και σε έμπειρους μαθητές. Απευθύνονται σε ανθρώπους κάθε ηλικίας που επιθυμούν να προσφέρουν φροντίδα στον εαυτό τους
Διαβάστε επίσης
Ανακαλύπτοντας τις ιδιότητες μας: Δημιουργώντας μια ζωή με νόημα
.
4 καταστάσεις που θα σου δώσουν μεγάλα μαθήματα
.
Πώς να δίνεις νόημα σε ό,τι κάνεις
.
Ο «μηχανισμός» του Δούναι και Λαβείν
